其实，这些明星财大气粗不怕跌，但这种消息只会让跟风买的粉丝亏损较多，如果其中有些明星利用自己的知名度宣传这些没谱的投资，那就更不地道了。

《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教，引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔，而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于，他不仅重视当下，更关注学生的未来。某种意义上说，郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想，更注重锻造品格、培根铸魂。

它让你思考在极端情况下，人们会做出怎样的选择，以及面对恶意的挑战时如何保护自己和所爱之人。这些问题使得电影更具深度和触动人心的力量。

确立了以人物为重点表现对象的创作方向之后，我们找到了一个可以让这些人物鲜活起来的舞台。剧本中故事的发生地是一个虚构的东北小城。过往以东北为背景的影视作品往往展现的是东北寒冷苍茫的面貌，此次我们基于故事的主基调，希望向观众呈现不同于以往的东北。

偏远村庄发生多起村民离奇死亡事件，负责调查的军官与神秘驱魔人被卷入其中，这一切究竟是因为恶魔附体还是集体无意识的癫狂？导演阿萨兰·阿米日自编自导的长片处女作，以一个令人背脊发凉的道具——空玻璃罐展开故事，围绕“罐中恶魔是否存在”开启了堪比《哭声》的情节反转。影片披着驱魔故事与民俗文化的外衣，以冲突性的人物关系暗指伊朗伊斯兰革命带来的社会颠覆，揭露信仰的复杂与现代性的脆弱。荣获2021年威尼斯电影节国际影评人周大奖、平行单元费比西影评人奖。

结构是事物的存在形式，指事物自身和各要素之间的相互联系和相互作用的方式。电影结构就是如何讲好故事的方法和路径，不同类型的电影会有不同的结构方式，如线性因果关系结构、非线性回环套层结构、交叉对比结构、板块式、散点式结构等。但不论如何结构，都要进行科学的、合理的前期设计，要巧妙地组合布局各部分之间的内在逻辑和有机联系，把电影故事的开端、发展、转变、波折、悬念、反转、高潮、结尾等完整、紧凑、巧妙、合情合理地表达出来。要学习借鉴传统文化中古典诗词和戏剧的优秀表达方式，古人总结：“首句标其目，卒章显其志”，“起句如爆竹，骤响易彻；结句如撞钟，清音有余。”指写好开篇和结尾的重要。“积句成章，积章成篇”，中间要写好几组矛盾冲突，设置悬念、埋下伏笔、渲染气氛，用巧妙的结构组合进行故事情节的推进和情绪的推动，给观众以强烈的吸引力和感染力。